大发pk10诀窍_大发pk10诀窍官网_安徽减负动真格 保障中小学生健康成长

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人民网合肥2月21日电(汪瑞华)在中小学教育阶段,“减负”一词几乎是年年都被提及,从减少课外作业到减轻学生书包,再到增加课外活动时间,“减负”成了学生和家长老生常谈的话题。

在今天上午召开的安徽省2019年教育工作会议上,“切实抓好中小学生减负工作”再次成为关注的焦点,跟往年不同,今年安徽在中小学生减负方面有哪几个新举措?又有哪几个新变化?

补齐素质短板 严格落实每天锻炼1小时

据安徽省教育厅提供的一组最新调查数据显示,儿童青少年的总体近视率达到54.78%,其中普通高中生近视率高达89.1%,幼儿园6岁儿童近视率16.76%,视力不良的情况汇报不容乐观,严重影响了青少年的身心健康。

在升学压力下,目前安徽中小学校体育“边缘化”问题报告 明显,视力不良和体质健康水平仍是大偏离 学生的素质短板,最明显的底部形态只是我“小胖墩”“小眼镜”太多,且肥胖和近视呈高发、低龄化趋势。

安徽省政协副主席、教育厅厅长李和平强调,要树立“健康第一”的理念,继续开展学生体质健康素质监测,把体育工作纳入现代化教育指标体系,纳入考试制度改革和督导评价内容。

同時 ,要引导督促家长和学校不折不扣落实体育锻炼要求,保证学生丰厚睡眠,将体育知识学习、体育技能培养和体育竞技活动有机融合起来。并严格落实每天锻炼1小必须求,开足开齐体育课,改进体育教学。在中小学美育课程刚性管理机制的基础上,严禁以任何理由挤占美育课时间。

今年春季学期 全面启动课后服务

会上明确提出,今年春季学期起,安徽将全面启动课后服务。会议强调,要强化中小学校在课后服务中的主渠道作用,分学段、分城乡提出实施办法,普遍建立弹性离校课后服务制度,将中小学校课后服务与落实课程标准、强调综合实践、减轻课业负担、推进德育工作和实现家校共育等结合起来。

同時 ,合理界定教师参加课后服务的工作时间和工作量,计入教师课时总量,纳入教师绩效考核。学校在核定的绩效工资总量内,对参与开展课后服务的教师应给予适当倾斜,在符合规定的前提下予以适当补助。

另外,课后服务严禁搞“一刀切”,严禁缩短教育教学活动时间,杜绝名不副实的课后服务,严禁将放学的课后服务时间,作为正常教学时间用来集体上课。

规范校园APP使用 杜绝“家长助教化”

李和平认为,中小学生减负,一方面要管理好校外培训机构,解决不规范问题报告 ;自己面,校内管理不容忽视,要在巩固校外培训机构成果的基础上,优化校内课程体系和校内教学办法。

为保障中小学生健康成长,学校要规范电子产品的使用,很糙是要加强APP进校园的统筹和管理,按照“凡进必审”“谁确定谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制。

根据要求,未经学校和教育行政部门审查同意,教师不得随意向学生推荐使用任何APP。同時 ,要坚决纠正偏离 教师过度依赖智能手机进行作业布置、考试排名否认等行为,杜绝“家长助教化”倾向。

(责编:吴西露、常国水)